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家长注意!当孩子被确诊为“孤独症”时,家长如何面对

选择字号: 超大 标准 发布时间:2018-08-28 10:39 | 作者:wenxinyizhan

当孩子被确诊为“孤独症”时,家长往往会被各种负面情绪充斥。有的家长很焦虑很自责,焦虑病因,自责对孩子的关心陪伴太少;有的家长一直试图给孩子寻找灵丹妙药;还有的家长抱有侥幸心理,觉得孩子随着年龄的增长就会好了;在度过感性阶段之后,就需要理性面对了。

那么,当孩子被确诊为“孤独症”时,作为家长到底该如何做呢?

其实,孤独症至今病因未明,我们唯一能做的就是干预训练,早期干预可以让孤独症儿童有机会参与我们的世界, 而且干预训练越早开始越好。

早期干预一般分以下步骤:

第一步:对患儿进行全面的评估,作为干预计划的依据;

目前,针对孤独症儿童,国内特教机构或医院会有不同的评估系统或工具,根据评估中的表现以及评估结果,对孩子的情况进行数据分析,可以确定孩子在认知、语言理解、语言表达、感知觉、手眼协调、小肌肉、大肌肉以及模仿方面的发展年龄。为孩子评估的价值就在于:找到教育训练的切入口,为孩子的训练制定长、短期训练目标及计划。

家长注意!当孩子被确诊为“孤独症”时,家长如何面对


第二步:结合教师根据评估结果制定的短期训练计划,从模仿、认知理解、语言表达、粗大运动、精细动作、生活自理、感知觉等全方面训练孩子。一般来说初期的认知训练教孩子学会配对物品,之后是在命名(即说出)物品名称之前,要学习辨别物品。对于能力好的孩子来说或许不需要辨别过程,直接教其命名即可,但对于能力较弱尤其是训练刚起步的孩子,辨别物品是命名物品的必经阶段。

第三步:初始训练,建议家长先参加亲子班培训,这样可以应用行为分析原理,配合高频率的强化,先从训练孩子坐下来、单步简单模仿、跟从简单一步指令开始,模仿是一切学习的基础。

在孤独症儿童的康复训练中家长应注意哪些问题?

孤独症儿童的康复训练,是一项长期、艰巨的任务,由于个体之间存在较大差异,因此,在参与儿童康复训练的过程中,家长应注意以下几点:

1.正视儿童的问题,调整到最积极的心态,争取时间,开始训练,以积极的态度和行动为孩子创造一个能促进他们进步的环境。

2.正确的选择机构,寻找最适合孩子的训练方法。对于孩子不同的年龄阶段,应根据孩子当前的需要,寻找合适的训练机构,采取综合的训练方法,承担父母在康复训练中的责任和义务。

3.坚持以家庭训练为基础,不断学习,充实自己。家庭是康复训练的主体,孤独症涉及多学科、多领域,因此这些儿童的康复训练也是多学科的综合切入,这要求家长具备丰富的专业知识和康复经验。

4.有持之以恒的精神。孤独症儿童的康复训练是需要终生持续、不间断的。在孩子从康复机构回到家后,父母在家里要坚持为孩子进行训练,因此需要家长有极大的耐心和恒心,还要树立战胜在训练当中遇到的困难的信心和勇气。

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